CDI français

Objectifs du CDI français depuis 1999

Boîtes aux idées pour les enseignants documentalistes avec quelques exemples de réalisations

• Création d’un journal électronique (1998):

  

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• Création d’un site documentaire (2001):

  

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• Faire des correspondances et les indexer sur le web.
  Exemple: Les élèves de la dernière année du 2ème cycle de l’école Saint Pierre à Belgique ont élaboré un petit dossier sur l’Egypte avec la collaboration d’élèves de l’école Girard d’Alexandrie.

  

Pour voir le nom de Girard sur le site : « Momes net, premiers pas sur Internet »
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• Création d’un Web cartoon (2003):

  

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• Création d’un blog (2008):
  En 2008: quand Alexandrie fête l’Art et la Technologie !!! Rania, Roufi et Nesma de l’Ecole Girard, et Fady, Assem et Josef élèves au collège Saint Marc ont participé à la préparation du blog et ont réalisé des reportages photos et vidéo dans la fête de la science.

  

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• Faire un clavardage:
  L’établissement encourage les clavardages dès 1999: des clavardages ont eu lieu entre Girard et des pays à l’étranger (la France, la Belgique et l’Algérie). Voici quelques exemples récents de clavardage :

  * Un Clavardage entre le collège Grande Bastide à Marseille et l’école Girard à Alexandrie a eu lieu le 5 mars 2008.

  Pour voir les photos, cliquez ici

  * Et en mars 2009, dans le cadre de la fête de l’Internet et des rencontres de L’Orme, ZINC/ECM encourage des groupes d’élèves à clavarder à travers la Méditerranée. La fête de l’Internet avait pour thème : « L’Internet, pour quoi faire? »

  * Un clavardage a eu lieu le jeudi 3 juin 2010 entre la classe de 4ème primaire de Girard et celle de Gilles-Vigneault à Marseilles. Les visiteurs, journalistes de la Provence, l’élu à l’urbanisme et Aline Mandeix du service international ont bien apprécié. Un article à ce sujet a paru dans le journal « la Provence ».

  

• Réaliser un petit film d’animation (2010):
  Un atelier a été animé pour apprendre à réaliser un petit film d’animation et comprendre son fonctionnement. Faire un film avec des photos, apprivoiser et exploiter les libertés que nous offre de cette technique appelée le « Stop motion ».

  

• Concevoir une bibliothèque itinérante thématique avec des fiches pédagogiques décrivant des activités autour des livres.

Règlement intérieur du C.D.I français:

Les élèves doivent
• Respecter le personnel du CDI et dire bonjour aux enseignantes documentalistes.
• Déposer les sacs en entrant et ne prendre que les affaires nécessaires au travail.
• Ne pas amener de boissons ou de nourriture.
• S’inscrire sur la fiche de présence.
• Être silencieux ou parler à voix basse.
• Prendre soin du mobilier, des documents et du matériel.
• Respecter le classement des documents car tout document a sa place.
• venir au bureau des enseignantes documentalistes pour rendre ou emprunter un document.
• Faire un travail qui nécessite l’utilisation de documents du CDI.
• Ranger chaises et tables avant de quitter le CDI.
• Demander l’autorisation aux enseignantes documentalistes avant d’utiliser les ordinateurs.
• S’inscrire sur la fiche d’utilisation des ordinateurs.
• Ne pas consulter des boîtes aux lettres, des blogs, des sites de société et autres sites illicites.
• Ne pas chater sauf dans le cadre d’un clavardage scolaire.
• Ne pas faire des jeux sur les ordinateurs.
• Ne pas utiliser les clés USB et demander aux enseignantes documentalistes de scanner CD – DVD …. avant de les utiliser.
• Demander l’autorisation avant toute impression.

Pour imprimer le règlement intérieur du CDI français,cliquez ici

Pour imprimer « Comment se mettre en condition pour bien travailler devant un ordinateur », cliquez ici

Pour imprimer le cyber-entente entre les le CDI français et les élèves de Girard, cliquez ici

Pour visiter le CDI français, cliquez ici

«Dialoguer et s’écrire en multimédia entre les deux rives de la Méditerranée » Rencontre professionnelle en visioconférence entre les Rencontres de l’Orme (Observatoire des Ressources Multimédias en Education) et les établissements scolaires bilingues d’Alexandrie.
Jeudi 24 mars 2011 à 9 heures – salle Sugiton à Marseille, et 10h CDI de St Marc à Alexandrie

L’objectif de cette rencontre est d’une part de témoigner des expériences d’échanges durables entre deux rives, de la manière dont les enseignants travaillent entre eux, et comment ces initiatives mobilisent d’autres partenaires d’action culturelle, comme ZINC, le Centre d’Etudes Alexandrines, le programme Averroès junior, … et d’autre part de partager les idées et les méthodes qui facilitent ou bien enrichissent le travail.