Amélioration des pratiques institutionnelles et pédagogiques des responsables des établissements bilingues francophones en Egypte
29 octobre au 9 novembre 2012
Objectifs:
1- Nourrir une réflexion sur le fonctionnement des établissements bilingues francophones au sein de systèmes éducatifs nationaux
2- Favoriser le développement des compétences dans le domaine de l’apprentissage du français langue étrangère et du français langue d’enseignement, afin de mieux piloter les équipes pédagogiques
3- Accompagner une réflexion sur le management pédagogique et éducatif ainsi que la gestion des ressources humaines
Contenu et modalités de travail:
La formation proposera des apports théoriques et pratiques portant sur:
1- Les systèmes éducatifs.
2- La formation et les missions du directeur d’école et du chef d’établissement.
3- Les pratiques institutionnelles et les méthodes de pilotage des établissements scolaires.
4- La gestion des conflits dans les établissements scolaires et le rôle du conseiller principal d’éducation.
5- Le management des équipes pédagogiques.
6- La formation des enseignants des sections bilingues.
7- Les pratiques et méthodes pédagogiques spécifiques à l’enseignement – apprentissage en sections bilingues francophones.
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